"يتم اختطاف الأطفال من قبل المدرسة ولم يعدوا متعلمين في القيم العائلية" (الثاني والأخير)
الدكتور كلاوديو نارانجو يعتقد أن إدامة نموذج حضاري مريض يجري الدفاع عنه في المدرسة.
بقلم روبين أدريان فالينزويلا
ميزت الجامعات في أمريكا وأوروبا الدكتور كلاوديو نارانجو بالدكتوراه الفخرية التي قدمت محاضرات وندوات في القارات الخمس تقريبًا. وأبرز كتبه - بعضها مع عدة طبعات منقحة - هي "الجشطالت القديمة والجديدة: الموقف العملي" ، "معاناة الأبوية" ، "الجشطالت بلا حدود" ، "الشخصية والعصاب" ، "بين التأمل والعلاج النفسي" ، " المعرفة الذاتية التحويلية: أنواع enea في الحياة والأدب والعيادة "،" Enneagram المجتمع "،" تغيير التعليم لتغيير العالم "،" أغاني الصحوة "،" شفاء الحضارة "و" العقل الأبوي " ". والأخير والأكثر حداثة ، الذي جاء لتقديمه في برشلونة: "الثورة التي توقعناها" ، والتي يعرفها بأنها شهادة سياسية اجتماعية.
يعتقد الطبيب النفسي البارز والكاتب أن الفرصة العظيمة للبدء من جديد وإنقاذ "هذا المجتمع الذي ولد مريضاً وكان يعاني من مرض" هي الأزمة التي نجد أنفسنا فيها. يقول: "أملنا الكبير هو أن كل شيء يسير على ما يرام ، لذلك في النهاية نحن بخير ، يجب أن نذهب إلى النور".
الدكتور نارانجو يعتقد أن الحضارة يجب أن تولد من جديد وتنقى ونظيفة. "ولا شيء يمكن أن يبعث إذا لم يمت من قبل."
علامات:
تجديد تغذية الدفع
الدكتور كلاوديو نارانجو يعتقد أن إدامة نموذج حضاري مريض يجري الدفاع عنه في المدرسة.
بقلم روبين أدريان فالينزويلا
ميزت الجامعات في أمريكا وأوروبا الدكتور كلاوديو نارانجو بالدكتوراه الفخرية التي قدمت محاضرات وندوات في القارات الخمس تقريبًا. وأبرز كتبه - بعضها مع عدة طبعات منقحة - هي "الجشطالت القديمة والجديدة: الموقف العملي" ، "معاناة الأبوية" ، "الجشطالت بلا حدود" ، "الشخصية والعصاب" ، "بين التأمل والعلاج النفسي" ، " المعرفة الذاتية التحويلية: أنواع enea في الحياة والأدب والعيادة "،" Enneagram المجتمع "،" تغيير التعليم لتغيير العالم "،" أغاني الصحوة "،" شفاء الحضارة "و" العقل الأبوي " ". والأخير والأكثر حداثة ، الذي جاء لتقديمه في برشلونة: "الثورة التي توقعناها" ، والتي يعرفها بأنها شهادة سياسية اجتماعية.
يعتقد الطبيب النفسي البارز والكاتب أن الفرصة العظيمة للبدء من جديد وإنقاذ "هذا المجتمع الذي ولد مريضاً وكان يعاني من مرض" هي الأزمة التي نجد أنفسنا فيها. يقول: "أملنا الكبير هو أن كل شيء يسير على ما يرام ، لذلك في النهاية نحن بخير ، يجب أن نذهب إلى النور".
الدكتور نارانجو يعتقد أن الحضارة يجب أن تولد من جديد وتنقى ونظيفة. "ولا شيء يمكن أن يبعث إذا لم يمت من قبل."
- "هذه سفينة غرقت منذ وقت طويل ، وقد أبقيناها عائمةً بأشرطة. بهذه الطريقة لن تبحر أبداً بشكل جيد. عليك أن تدعها تغرق لتكوين حضارة إنسانية وإنسانية أكثر".
- "نحن نعيش في خضم ثورة تحدث ، لكننا لا ندرك ذلك. الثورة تتم وحدها ، بدوننا ، ولكن من الواضح أن ما هو الفشل هو ما يجب أن يفشل".
- "يتم استخدام التعليم لإبقاء الناس أغبياء ومعالجين. إنهم يروضوننا ويعلموننا أن نطيع دون تفكير".
- "نحن بحاجة إلى شكل آخر من أشكال التعليم
- "الخطيئة هي انحراف عن الطاقة النفسية المرتبطة بخطأ في المنظور ، على الرغم من سوء استخدام كلمة" خطيئة "، بعد قرون من الاستبداد الكنسي ، يبدو استخدام تعبير" الاضطراب العاطفي "أكثر فائدة.
- "بينما لم تظهر فكرة الخطيئة في المسيحية ، فقد عرفتها الثقافة الكلاسيكية بالفعل ؛ يبدو أنه كانت هناك باطنية هيلينية ، تعود جذورها إلى البابلية. على الأقل ، هذا ما أخبرني به الشخص الذي تشكلت معه. : أوسكار إيتشازو ".
- "الخطايا تفصلنا عن الإله ، إنها مثل الأهداف الخاطئة ، عندما يكون الهدف هو النجم القطبي ، الإبحار يسترشد به ، لقد انحرفنا عن المسار الصحيح ودخلنا عصر الظلام: الرغبة في المال شيء من هذا القبيل كإدمان على المخدرات ، شيء يثير اهتمامك كثيرًا في الظروف التي يجب أن نوليها اهتمامًا للنهاية العليا للحياة ، في بحث أعمق من الإرضاء النفعي. "
- تقع الحضارة في بعض الأحيان في عنف مثل الأطفال الذين يعانون من نفاذ الصبر. عند الأطفال ، لا بأس في ذلك ، لأنهم لا يستطيعون تقديم الحجج ؛ إنهم بحاجة للتعبير عن أنفسهم ولكنهم لا يعرفون كيف يفسرون أنفسهم. ثم يغضبون ويلجأون إلى العدوانية. لكن على المجتمع البالغ أن يعلم أن العنف لم يكن جيدًا على الإطلاق ، وأن الطفولة في مرحلة البلوغ هي قلة النضج ، وهي مرض. إن إرهاب الطفل الذي يريد القتل باسم الله يكشف أن المرض خطير
- إذا تم تدريس الحب في المدارس ، فسنكون جميعًا أكثر إنسانية.
- المجتمعات القمعية ، معاقبة الأساتذة الذين يفضلون فرض أنفسهم من خلال العناد وليس من خلال التفكير ، تولد المزيد من العنف.
- لم يعد الأطفال يتعلمون في القيم العائلية. يتم اختطافهم من قبل المدرسة ، حيث يتم تجريدهم من الإنسانية عن طريق تعليمهم كيفية القيام ، مثل الروبوتات ، ميكانيكياً. لا يتعلمون التفكير ويسعون بكل الوسائل التي تكون سهلة الانقياد وليس لديهم شخصية.
- عندما أقول إن أطفالنا يتعرضون للاختطاف من قبل المدرسة ، أريد أن أقول إن الأطفال يقضون ساعات مع المعلمين أكثر من أسرهم. وبين هذه الجدران الأربعة ، يحدث كل شيء ، لأنهم لا يشرحون ماذا يفعلون ، وما الذي يقومون بتدريسه للأطفال ، وما الأشياء التي يستمعون إليها ، عدة مرات دون حتى الحق في تكرار ما قد يغرسه المعلم السيئ.
- صحيح أن هناك معلمين قيمين للغاية ، لكنهم لا يدركون أنهم يديمون ويدافعون عن نظام مريض. إنهم لا يدركون مدى سوء النموذج التعليمي لأنهم هم ، المعلمون ، تم تدريبهم على هذا النظام والدفاع عنه. لكن النظام لا يحب الناس مستيقظين ، فالأشخاص الذين يفكرون ويتصرفون بحرية يجدون أنه خطير. هذا هو السبب في أنه يرفض تغيير نموذجه.
- لم أخترع أي شيء جديد. أنا فقط أناشد صحوة الوعي ، إلى النور. النظام الذي أقترحه وجدته ، مثل المزارع الذي ، عندما يمر بالمحراث فوق حقله ، يجد صندوقًا مدفونًا وعندما يفتحه يكتشف أن هناك كنزًا. لهذا السبب أقول "لتغيير العالم عليك تغيير التعليم". (العبارة المقتبسة هي عنوان أحد أشهر كتب الدكتور نارانجو).